1、我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。〖47字〗
2、53489666@qq.com〖13字〗
3、坚持思想政治教育工作质量评价的正确政治方向〖21字〗
4、明确考察指标、亮出评判标准〖12字〗
5、在作风上，严格要求，虚心请教。工作生活上，该同志遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。该同志恰当地处理社会人际关系，主动加强联系，经常交流情况，具有良好的同事关系和群众基础。〖107字〗
6、党的十九大报告提出，培养选拔干部要“突出政治标准”。一面是对政治标准的越发重视，一面是评价标准的难以拿捏，干部的政治表现，究竟能不能客观评价？〖63字〗
7、(5)刘谦.家庭研究中感性视角的彰显与价值(J).中国人民大学学报，2012,〖31字〗
8、姓名：按照身份证及户口册上名字填写，身份证和户口册上的名字必须一致，特别是书写“杨”字要注意繁简区别。〖45字〗
9、喜欢政治中对于哲学的运用，言语表达巧妙，官场上是非变幻无端，尽展智慧锋芒。当然，深刻地了解国家政策，有助于将来创业，有极大的导向作用。〖59字〗
10、诸暨市委组织部部务会议成员、干部科科长章妙锋说，在实践《办法》的过程中，当地十分注重拓宽考察渠道，改进考察方式，“在考察谈话当中，会对照负面清单20条，一条条地与‘管他的’‘他管的’及周围‘知情人’了解情况，发现蛛丝马迹就一查到底。”此外，“反向测评”“清单对照”“双查”等方式，也在一定程度上实现了对干部政治表现的真实还原。〖135字〗
11、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取，该生积极向党组织靠拢，当真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。〖60字〗
12、(摘要)新时代思想政治教育质量评价已然置身于新的历史方位之中。思想政治教育质量评价，必须紧紧围绕新时代党和国家对高校思想政治工作的总体要求和大学生全面发展成长成才的实际需要。在历史与现实有机统理论与实践紧密结合的基础上，新时代思想政治教育工作质量评价形成了坚持正确政治方向、遵循内在规律、体现人本价值取向、注重整体建构、突出长效运行等鲜明特征。深刻把握这些特征，对我们深化思想政治教育工作质量评价的认识，提升评价科学化水平均具有重要意义。〖205字〗
13、拿出《党章》看看，里边很多话就是说这的，也可上网查查，多看两篇，提取精华，当然关键要把当前的政治教育内容加进去，如实践科学发展观活动的内容。一般写一些理论性东西就可。〖73字〗
14、遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。〖98字〗
15、省委组织部调研室一直关注绍兴的这项探索，在调研中他们发现，政治表现考察考核结果的运用仍有不少难点有待破解：对一些政治过硬、但能力稍有欠缺的干部怎么用？对一些能力较强、但政治表现上存在轻微问题的干部怎么用？如何做到既不上纲上线、打棍子扣帽子，又及时咬耳扯袖、防止“小病”变“大病”？“接下来，应该继续健全完善干部政治表现考察考核的程序步骤，进一步增强操作性，将政治评价作为首要关口和必备环节嵌入年度考核、日常考察、专项考察、提任考察中，推动强化各级领导干部抓政治建设的思想和行动自觉。”调研室相关负责人说。〖226字〗
16、教学评价是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学过程及结果进行测量，并给予价值判断的过程。教学评价:是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它包括:对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价。作为年轻的教师，我们主要掌握对学生的成长和学业的评价。值得注意的是，思想品德课的评价方式应该注意对情感、态度价值观目标的评价。〖163字〗
17、×××同志，男，汉，××××年×月×日出生，原籍××省××市，家庭出身××，本人成份学生，高中毕业〖42字〗
18、“政治表现”“考准考实”“一票否决”……这是记者近日在绍兴市委组织部干部处采访时，一再被提及的几个“热词”。干部考察先过政治关，正成为当地选拔培养领导干部的鲜明导向。〖69字〗
19、一方面，汉中建立了正向评价指标体系，将政治表现细化为政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面，对党员干部重点考察其对党忠诚、牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、善于从政治上观察处理问题等方面的情况，对非党员干部重点考察其对中国特色社会主义的道路认同、理论认同、制度认同，自觉在落实党的各项决策部署方针政策等方面的情况。〖150字〗
20、注重思想政治教育工作质量评价的整体建构〖19字〗
21、根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。〖42字〗
22、记者：何苏鸣通讯员：范焦乐〖11字〗
23、作者：冯刚(北京师范大学教授、博士生导师)〖17字〗
24、该生坚持理论联系实际，学以致用。努力学习马克思，并且坚持理论联系实际，坚持学以致用。并积极运用马克思主义的立场观点和方法来学习主观世界，端正自己的世界观人生观价值观。〖76字〗
25、描述性评语：用描述性的语言将学生某一方面的品质写成评语。需要收集来自学生本人、同伴、班主任教师等各方面的评价信息，参考学生的表现、行为后写出。〖64字〗
26、该生在校期间在各方面表现积极，勇于进取。思想政治表现评语思想政治表现评语。思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。〖100字〗
27、本人在校学习勤奋，态度端正，认真踏实，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，表现优良。三年的快乐初中生活给我带来了颇丰的收获，我感谢校领导、老师对我的关怀，感谢给我过帮助的同学。愿师生情、同学友谊在我今后的生活中给我鼓励，让我勇敢前行。〖109字〗
28、对评价指标进行细化量化〖11字〗
29、坚决挡住政治上不合格的干部〖13字〗
30、抓好结果运用，树立鲜明导向〖12字〗
31、在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。〖81字〗
32、在中国古代昏君的排行榜上，汉成帝是“赫赫有名”的。历史上对他的定评是“湛于酒色”。他自甘堕落，迷恋酒色，荒淫无道，不理朝政，最后竟死在“温柔乡”中。成帝刘骜生于汉宣帝甘露三年(公元前51年)，属蛇。他是汉元帝刘姡做太子时与王政君生的儿子。“骜”这个名字是他爷爷汉宣帝给起的，意思是希望他做刘汉王朝的千里马，结果却连猪狗都不如。由于成帝昏庸失政，“赵氏乱内，外家擅朝”，便留下了王莽篡汉的祸根。〖166字〗
33、思路：主要写学生的思想品质以及生活作风如何。〖20字〗
34、政治标准是硬杠杠，选用的干部必须政治上过得硬、靠得住。各地在干部队伍建设中突出政治标准，结合本地实际探索开展干部政治表现考察，着力把好选人用人政治关。〖69字〗
35、作为绍兴最早探索这项考察的地区，诸暨市委常委、组织部长周志刚明显感受到考察带来的变化：一年内，全市对88名新提任领导干部进行了政治表现考察，其中一名干部因政治品质不合格被“一票否决”，两名干部在考察动议环节即被淘汰，“全市上下的政治氛围更浓了，政治生态更好了，抓改革促发展的精气神更足了。”〖131字〗
36、公务员政审与入党的政审材料基本上是一致的。〖20字〗
37、五是注重评价人文环境的优化。在社会评价中，营造社会评价育人的良好人文氛围。在自我评价中，高校应自觉加强评价人文环境的创设，发挥自身具有良好人文环境的优势，进一步增强评价的有效性。〖82字〗
38、完善综合研判机制，注重收集纪委监委、巡视巡察、审计信访等执法执纪监督方面的信息，全方位评价干部的政治表现，并通过推行干部政治表现“负面清单”民主评议，建立干部政治表现鉴定制度，全方位、多角度、系统性地掌握干部政治表现情况。〖99字〗
39、“先忧后乐”指的是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人安居乐业之后自己才会觉得快乐。体现了一种忧国忧民，吃苦在先，享受在后的高尚品格。此语出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”作者在这句话中同时也寄托着以天下为己任的政治抱负。北宋庆历四年(1044年)，范仲俺的好友滕子京因遭诬陷被贬到岳州当知州，重新修建了岳阳楼，范仲淹受他的嘱托写了一篇《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就是其文中的点睛之笔。“先忧后乐”的另一个引申义是积极向上、奋发有为。奋斗是实现理想的阶梯，纵然理想与现实常有矛盾，青年们仍应以奋发有为的精神作为通往理想境界的阶梯。只有先在逆境中不断完善自己，才有可能得到成长，最终收获成就的快乐。〖285字〗
40、二是评价内容要符合时代要求。结合评价的长效性，我们的评价内容要符合新时代党和国家对高校人才培养的要求以及大学生全面发展成长成才的需要。随着实践的发展和学科建设的推进，评价的内容可能继续增加，评价的对象还可能细化，最终目的则在于对思想政治教育系统内部各要素的调控，实现系统整体的最优化。〖134字〗
41、同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。〖107字〗
42、(关键词)新时代；思想政治教育；质量评价；时代特征〖20字〗
43、而政治水平的范畴就比较广泛了，可以是某一个人的政治觉悟或者是在政治上的水平和实力，所包含的范围更宽广~~5〖49字〗
44、这些“政治表现”，你合格了吗？〖11字〗
45、当代的“全球化”是全方位的,其中包括“政治全球化”。许多学者都认为,基于当代“经济全球化”的发展,随着各国政治交往范围的日益扩大和深入,出现了国际政治和国内政治相互渗透、国际组织和国际协调力量起愈来愈大作用的趋势,各国政治生活也随之遇到了愈来愈多的相关性对于政治全球化没有一个现在明确的定义，你课通过经济全球化理解。经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。政治全球化主要从两个方面体现出来：一是政治从一国走向全球，国内政治与国际政治紧密联系，国内政治有时得服从国际政治；二是政治走向全球化带来另一个对应的结果是政治多极化。〖279字〗
47、他说起这样一个例子：一位县级班子中的年轻干部，因为角色位置摆得不够正，在沟通工作时脾气急、态度差，在班子中造成了一定的负面影响。在约谈提醒后及时改进，认可度明显提高。“今后，我们要把考核评价结果作为加强领导班子和干部队伍建设的重要依据，与干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束有机结合起来。对政治表现好的干部，同等条件下优先提拔重用，对政治表现不合格的干部，实行‘一票否决’，是考察对象的一律取消考察对象资格，是现职领导干部的坚决调整。”〖197字〗
48、在思想上，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。该同志政治上坚定，思想上上进，有很强的政治意识、责任意识、大局意识，善于把握大局，始终保持清醒的政治头脑，思想敏锐，是非分明。〖74字〗
49、在工作上，严以律己，较好地完成各项工作任务。工作业务上，该同志能坚持多动手、多动脑、多请教，不断学习、不断积累。〖47字〗
50、平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，校三好学生；积极参加社会实践活动。〖70字〗
51、四是在评价方法选择和运用上体现以人为本。尤其是在定性评价方法方面充分发挥质性分析阐释的优势。在评价工作中展现评价者丰富的实践经验和人文素养，加强与评价对象人文交流和人文关怀，更加深入细致地了解评价对象的思想实际和心理特征。〖106字〗
52、我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。〖89字〗
53、今年2月，这个“很难”的问题开始在绍兴探寻答案。在诸暨前期试行的基础上，绍兴市专门出台《领导干部政治表现考察考核实施办法》(以下简称《办法》)，将政治品质考察提升为政治表现考察，明确政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等5项主要内容，列出20条领导干部政治表现负面清单并制订“领导行为特征评价表”，将之作为干部考察评价的依据。〖147字〗
54、改进考察方式，确保考实考准〖12字〗
55、2018年12月29日，记者从汉中市委组织部获悉：〖23字〗
56、××××年×月考入石家庄铁道学院，编入××××分院(系)××××专业××××班学习至今。××××年×月×日在××省〖53字〗
57、结合目标责任考核前移工作，把单位党组织对干部政治素质进行评价打分，作为年度考核工作中的一项规定动作，切实树立察德辩才、看德识德的导向。坚持把政治素质评价结果作为干部职务调整、评先评优的重要依据，对政治素质评价为“好”的干部，在评先评优、提拔选任时同等条件下优先考虑；对政治素质评价为“一般”等次的干部，视情况进行组织提醒、函询或诫勉谈话，责令其作出书面剖析并限期整改；对政治素质评价为“差”等次的干部，区分不同情形，采取调离岗位、改任非领导职务、免职、降职等方式予以调整。〖210字〗
58、值得注意的是，在现实的评价实践中，按照思想政治课的课程目标和课程标准的要求，评价主体也应该是多元化的。〖47字〗
59、“这是一种导向。”绍兴市委常委、组织部长徐晓光说，把好政治首位关，考准察实干部政治表现，是干部工作落实政治建设统领要求、实现精准科学选人用人的实践与探索。〖68字〗
60、汉中市采取正反向并举方式〖12字〗
61、具体来说，思想政治教育工作质量评价的长效运行须从合理设计评价指标体系、优化评价内容、创新评价方式方法、建立健全评价制度等方面进行有效推进。〖64字〗
62、三是创造性地采用多种评价方式方法。要立足质量评价的可视化、可操作、可推广、可延伸，形成一套定性与定量相结合的研究工具包，并借助信息化、网络化的技术手段，为用户收集数据、明确分析、准确追踪和清晰描述相关规律和趋势提供便利。要把思想政治教育质量评价作为一种推动工作和指导实践的长效工作，通过评价来总结经验、发现不足，通过评价来查缺补漏、促进发展。要引入多方力量开展思想政治教育质量评价，不仅要自我评价和上级主管部门评价，还要包括第三方(社会)评价。〖201字〗
63、【政治表现评语】档案袋法：又称档案袋评价，让学生把自己代表性的作品、心情日记、成长记录等收集起来，通过合理分析，反映学生成长中的辛苦努力取得的成绩和存在的问题和不足，通过反思激励学生取得更大成绩。〖88字〗
64、充分发挥主观能动性，将“三个代表”重要思想、科学发展观理论应用于自己的工作、生活实践〖37字〗
65、量表法：将能够数量化的，且存在量化指标的进行标准化、客观化的量表评价方法。〖33字〗
66、母亲：×××，群众，××省××市××县××村务农，无历史问题。〖26字〗
67、坚持把政治表现放在第一位，在年度考核工作中，按照百分制评分标准，经单位党组织评价、民主测评、考核组评价、综合评定四个环节，结合日常近距离考核、党建述职评议、“一报告两评议”、执法执纪部门联审等结果，分“好、较好、一般、差”四个等次，全方位、多角度、立体式考察干部政治品德和政治素养。得分在90分以上的评为“好”；80分以上至90分的评为“较好”；60分以上至80分的评为“一般”；60分以下的评为“差”。在干部考察工作中，坚持精准靶向识别，由单位党组织综合干部全面表现，对考察对象出具《政治鉴定》，由考察组对照20条负面清单，通过谈话了解的形式进行反向排查了解，甄别其政治素质。对存在负面清单所列情形的考察对象，暂缓考察。〖266字〗
68、能积极向书本学习，努力提高理论修养。认真研读各种理论知识以及业务工作相关政策、法规和条例等，努力提高自身政治修养和政策水平，执行党和国家的路线、方针、政策的自觉性得到增强。〖78字〗
69、××年×月×日 贤者上，庸者下〖14字〗
70、汉中市通过完善年度述职报告制度〖15字〗
71、评价可以按照作用、主体等多个标准来划分，按照作用，评价主要可以分为形成性评价、诊断性评价和终结性评价。当然，这种划分主要是从认知目标的角度来进行的分类。〖69字〗